教師以公正平等的態(tài)度來處理人與人、人與社會之間的職業(yè)道德關(guān)系,維護(hù)國家、集體和人民群眾的正當(dāng)合法權(quán)益,并堅(jiān)決同一切危害國家、集體和人民群眾的行為作斗爭。這就要求教師具備( ?)。
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認(rèn)為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。