簡(jiǎn)述確定活動(dòng)目標(biāo)的注意事項(xiàng)。
活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)包括知識(shí)技能、能力、情感與社會(huì)性等三個(gè)方面。確定活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：(1)活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)具體、明確、便于操作。活動(dòng)目標(biāo)不能太籠統(tǒng)、太抽象，以免在操作過(guò)程中及檢查活動(dòng)效果時(shí)產(chǎn)生困難。(2)活動(dòng)目標(biāo)表述中應(yīng)突出重點(diǎn)。每個(gè)教育活動(dòng)都有可能促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展，只需要選擇其中幾個(gè)最重要的方面，在目標(biāo)中加以表述，避免主次不分。(3)活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)符合幼兒的實(shí)際水平和能力，切實(shí)可行。(4)活動(dòng)目標(biāo)中行為的發(fā)出者應(yīng)一致，都是教師，或都是幼兒，即主語(yǔ)一致。(5)活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)表述結(jié)果，避免表述過(guò)程。
多做幾道
請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的活動(dòng)方案。
閱讀下面材料，回答問(wèn)題。戶外自由活動(dòng)時(shí)，浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲(chóng)，他開(kāi)心極了。旁邊的小朋友看到了，也一起圍了過(guò)去，個(gè)個(gè)都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲(chóng)背上有多少個(gè)點(diǎn)，還把瓢蟲(chóng)放在手心上讓它慢慢地爬。這時(shí)，王老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“哎呀，臟死了，快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎？”問(wèn)題：你如何評(píng)價(jià)王老師的處理方法？如果你是王老師，你會(huì)怎么做？
簡(jiǎn)述小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
什么是綜合教育課程？具有什么意義？
試述幼兒園教師在實(shí)際工作中如何開(kāi)展綜合教育。
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