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兒童的活動，除了日常生活活動外，主要有游戲、學(xué)習(xí)和勞動三種基本形式。各種活動在兒童各年齡階段中的地位是不一樣的，幼兒期的主要活動是游戲。游戲?qū)和睦戆l(fā)展的作用如下：
(1)游戲可以促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展：①游戲可以豐富并鞏固兒童的知識；②游戲能促進(jìn)兒童智力的發(fā)展；③游戲有利于促進(jìn)兒童語言能力的發(fā)展。
(2)游戲可以促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展：兒童在游戲中既有現(xiàn)實(shí)伙伴間的交往，也有角色間的交往。在這些交往過程中。兒童的社會性得以發(fā)展。兒童在分工與合作的過程中，逐漸學(xué)會與人相處的技巧、如何尊重他人等。游戲有助于兒童遵守各種游戲規(guī)則，學(xué)會如何制定規(guī)則，理解并內(nèi)化生活中的各種社會準(zhǔn)則，并且逐漸學(xué)會從他人的角度理解、思考問題。消除兒童以“自我為中心”的傾向，有利于兒童認(rèn)識他人、認(rèn)識集體。把自己融于集體之中。
(3)游戲可以促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展：游戲是兒童表達(dá)情緒、情感的一種安全、有效的方式，對滿足和穩(wěn)定兒童情感具有重要價值。游戲有利于成就感、美感、同情等積極情感的發(fā)展，也有助于兒童控制自己的行為，消除憤怒、厭煩、緊張等消極的情緒體驗(yàn)。
(4)游戲活動可以促進(jìn)兒童身體發(fā)展。游戲可以保障兒童身體的生長發(fā)育，促進(jìn)身體的發(fā)展。游戲可以使兒童身體的各器官得到活動，促進(jìn)兒童骨骼、肌肉的發(fā)育，鍛煉運(yùn)動技能，還有利于內(nèi)臟和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。綜上所述，這些父母的做法是不完全正確的，培養(yǎng)孩子畫畫、學(xué)英語以及彈鋼琴等方面的技能固然重要，但是忽視和省去游戲這一重要活動是不正確的。在兒童的成長過程中，游戲活動往往都直接或間接地與學(xué)習(xí)活動相關(guān)，一方面幫助，兒童愉快地學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)技能技巧；另一方面也促進(jìn)兒童的身心健康發(fā)展，所以應(yīng)當(dāng)重視兒童游戲活動，并且家長也可以與孩子一起參與到活動的過程中來，伴隨孩子共同成長。