題目

幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)中扭傷,出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛,教師應(yīng)對(duì)幼兒采取的措施是(   )。

  • A

    停止活動(dòng),冷敷扭傷處

  • B

    停止活動(dòng),熱敷扭傷處

  • C

    按摩扭傷處,繼續(xù)活動(dòng)

  • D

    清潔扭傷處,繼續(xù)活動(dòng)

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幼兒在戶外活動(dòng)中扭傷時(shí),早期應(yīng)將扭傷處墊高,采用冷敷、施壓,避免患處活動(dòng)。在傷后48小時(shí)內(nèi),不可對(duì)患部做熱敷。冷敷可減輕腫脹,同時(shí)用繃帶包扎壓迫扭傷部位,不僅保護(hù)和固定受傷關(guān)節(jié),也可幫助減輕腫脹。1一2天后可在患處進(jìn)行按摩,促使血液循環(huán)加速。腫脹消退,有條件的還可進(jìn)行理療。

多做幾道

幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評(píng)價(jià)為主,專家等參與評(píng)價(jià)為輔

  • B

    以園長(zhǎng)自評(píng)為主,教師等參與評(píng)價(jià)為輔

  • C

    以教師自評(píng)為主,園長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)為輔

  • D

    以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主,幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔

直接回答問題的談話主要用來評(píng)價(jià)(  )。

  • A

    幼兒的自我意識(shí)

  • B

    教師對(duì)孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識(shí)

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識(shí)式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識(shí)與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法,屬于( ?。?。

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    行動(dòng)研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對(duì)先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于( ?。?。

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識(shí)式反思

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