題目

小明很怕老鼠,心理輔導老師為了讓他的問題快速得到解決,把他直接帶到養(yǎng)了很多小白鼠的試驗室,要求他觸碰老鼠,并盡力設法使小明堅持。這種治療方法是( )。

A

滿灌療法

B

消退法

C

理性——情緒療法

D

系統脫敏法

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行為療法

本題考查的是行為療法。滿灌療法一般采用想象或模擬的方式,也可以讓病人直接進入到令其最恐怖、焦慮的現實場景,即直接與令其最恐怖、焦慮的對象接觸,并盡力設法使病人堅持,綜上所述,A項正確。

B項,消退法是指對不適合的行為不給予注意、不給予強化,使之逐漸削弱以致消失的方法,故排除。

C項,理性—情緒療法的理論觀點是:個體最終形成的情緒障礙和行為問題是由經歷了該事件的個體對該事件的解釋和評價引起的不合理信念,最后導致在特定情景下的情緒和行為后果。即不合理的信念是造成個體情緒和行為問題的根本原因,治療重點在于改變來訪者的不合理信念,故排除。

D項,系統脫敏法由精神病學家沃爾普在20世紀50年代創(chuàng)立,主要是通過誘導來訪者緩慢地暴露于導致焦慮的情境,并運用心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒,從而達到消除焦慮的目標,故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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