題目

采用負(fù)向激勵(lì)策略能夠起到的作用不包括（ ?）。

A

對工作表現(xiàn)差的員工是一種“激勵(lì)”

B

對組織中的其他員工起到警示和告誡的作用

C

有利于健全和完善企業(yè)競爭、激勵(lì)與約束機(jī)制

D

激勵(lì)策略應(yīng)用不當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生消極的負(fù)面影響

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第三單元績效面談及績效改進(jìn)

本題考查的是負(fù)向激勵(lì)策略的作用。采用負(fù)向激勵(lì)策略能夠起到三個(gè)方面的作用。（1）對工作表現(xiàn)差的員工是一種“激勵(lì)”，使其看到自己的不足和差距，促進(jìn)其改正錯(cuò)誤，迎頭趕上先進(jìn)的員工；（2）對組織中其他員工起到警示和告誡的作用；（3）有利于健全和完善企業(yè)競爭、激勵(lì)與約束機(jī)制。故本題選D選項(xiàng)。

多做幾道

被稱為人力資源管理活動(dòng)的紐帶的是（? ）。

A

制度規(guī)劃

B

人力資源規(guī)劃

C

戰(zhàn)略規(guī)劃

D

工作崗位分析

崗位分析的最終成果是制作出崗位說明書和（? ）。

A

培訓(xùn)制度

B

崗位規(guī)范

C

工資制度

D

考勤制度

（? ）是對組織中各類崗位某一專項(xiàng)事物或?qū)δ愁悊T工的勞動(dòng)行為、素質(zhì)要求等所作的統(tǒng)一規(guī)定。

A

崗位分析

B

工作說明書

C

崗位規(guī)范

D

勞動(dòng)說明書

根據(jù)所說明對象的不同，可以對工作說明書進(jìn)行分類，分類結(jié)果不包括（? ）。

A

崗位工作說明書

B

部門工作說明書

C

公司工作說明書

D

行業(yè)工作說明書

以下關(guān)于勞動(dòng)定員與勞動(dòng)定額的說法錯(cuò)誤的是（? ）。

A

二者的應(yīng)用范圍相同

B

二者的計(jì)量單位不同

C

二者的內(nèi)涵完全一致

D

勞動(dòng)定額采用的勞動(dòng)時(shí)間單位是“工時(shí)”“工日”

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