題目

(2015山東濟南)教師合理選擇教學方法的主要依據有()。

  • A

    教學目標

  • B

    教學內容

  • C

    教學對象

  • D

    教學技術

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A,B,C

選擇與運用教學方法的基本依據包括:(1)教學目的和任務的要求;(2)課程性質和特點;(3)每節(jié)課的重點、難點;(4)學生年齡特征;(5)教學時間、設備、條件;(6)教師業(yè)務水平、實際經驗及個性特點。此外,教學方法的選擇與運用還受教學手段、教學環(huán)境等因素的制約,這就要求我們要全面、具體、綜合地考慮各種相關因素,進行權衡取舍。

多做幾道

行為主義心理學派的代表人物包括( )。

A.羅杰斯

B.A.H馬斯洛

C.華生

D.斯金納

人本主義心理學代表人物不包括( )。

A.羅杰斯

B.A.H馬斯洛

C.華生

D.斯金納

(2014廣東河源)根據我國《教師法》的規(guī)定,教師應當履行的義務有()。

  • A

    遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表

  • B

    貫徹國家的教育方針

  • C

    提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備

  • D

    對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育

(2014山東青州)教職工代表大會是學校民主管理的基本形式,其職責是()。

  • A

    聽取校長工作報告,審議學校重大問題,提出意見和建議

  • B

    聽取和反饋教職工對學校工作的意見,團結教職工支持校長正確行使職權

  • C

    決定有關教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和其他負責人的工作

  • D

    罷免校長

(2015湖北潛江)《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學生的義務包括()。

  • A

    遵守法律、法規(guī)

  • B

    遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣

  • C

    努力學習,完成規(guī)定的學習任務

  • D

    完成學校布置的各項任務

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