簡述教育目的的概念。
教育目的是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的總要求，是學(xué)校教育所要培養(yǎng)的人的質(zhì)量和規(guī)格的總要求。它是根據(jù)一定社會的政治、經(jīng)濟和文化科學(xué)技術(shù)等發(fā)展的要求和受教育者身心發(fā)展的年齡特征提出來的，反映了一定社會對受教育者的要求。
廣義的教育目的：存在于人的頭腦之中的、對受教育者的期望和要求，即人們希望受教育者通過教育身心諸方面發(fā)生什么樣的變化，或者產(chǎn)生怎樣的效果。
狹義的教育目的：國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求，是由國家提出的教育總目的和各級各類學(xué)校的教育目標(biāo)，以及課程與教學(xué)等方面對所培養(yǎng)的人的要求。
多做幾道
請為幼兒園大班設(shè)計一份以“夏天”為主題的活動方案。
閱讀下面材料，回答問題。戶外自由活動時，浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲，他開心極了。旁邊的小朋友看到了，也一起圍了過去，個個都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲背上有多少個點，還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢地爬。這時，王老師看見了，走過來對他們說：“哎呀，臟死了，快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎？”問題：你如何評價王老師的處理方法？如果你是王老師，你會怎么做？
簡述小組活動和個別活動的優(yōu)缺點。
什么是綜合教育課程？具有什么意義？
試述幼兒園教師在實際工作中如何開展綜合教育。
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