題目

在嬰兒表現(xiàn)出明顯的分離焦慮對象時,表明嬰兒己獲得( )

  • A

    條件反射觀念

  • B

    母親觀念

  • C

    積極情緒觀念

  • D

    客體永久性觀念

掃碼查看暗號,即可獲得解鎖答案!

點(diǎn)擊獲取答案

分離焦慮是孩子離開母親時出現(xiàn)的一神消極的情緒體驗(yàn)。條件反射是嬰兒最基本的學(xué)習(xí)方式。研究表明,嬰兒出生后數(shù)天就能建立起條件反射?!翱腕w永恒性”是瑞士兒童心理學(xué)家皮亞杰研究兒童心理發(fā)展時使用的一個概念,是指兒童脫離了對物體的感知而仍然相信該物體持續(xù)存在的意識。如和乳兒做藏貓兒游戲時,你藏起來,不見了,他還用眼睛到處尋找。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法,屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

最新試題

該科目易錯題

該題目相似題