在一次對空難遇難者家屬的危機(jī)干預(yù)中,社會工作者小高接待了78歲的沈媽媽,她唯一的兒子在這次空難中喪生,沈媽媽悲痛欲絕。此時,小高恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/span>
- A
了解沈媽媽面臨的困難和問題
- B
向沈媽媽介紹危機(jī)干預(yù)的內(nèi)容
- C
對沈媽媽的情緒進(jìn)行安撫紓解
- D
與沈媽媽討論她的權(quán)利和責(zé)任
- E
快速評估判斷沈媽媽的處境風(fēng)險
在一次對空難遇難者家屬的危機(jī)干預(yù)中,社會工作者小高接待了78歲的沈媽媽,她唯一的兒子在這次空難中喪生,沈媽媽悲痛欲絕。此時,小高恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/span>
了解沈媽媽面臨的困難和問題
向沈媽媽介紹危機(jī)干預(yù)的內(nèi)容
對沈媽媽的情緒進(jìn)行安撫紓解
與沈媽媽討論她的權(quán)利和責(zé)任
快速評估判斷沈媽媽的處境風(fēng)險
危機(jī)介入的基本原則主要有6個,包括: (1)及時處理;(2)限定目標(biāo);(3)輸入希望;(4)提供支持;(5)恢復(fù)自尊;(6)培養(yǎng)自主能力。題干中,服務(wù)對象經(jīng)歷了喪子之痛,社會工作者必須為服務(wù)對象提供情感撫慰,并及時處理問題。
知識點(diǎn):危機(jī)介入模式的內(nèi)容及特點(diǎn)
多做幾道
社會工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項目的總結(jié)評估報告,準(zhǔn)備提交給政府部門。該報告應(yīng)包括的內(nèi)容有( )
理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料
實際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況
實施效果與項目目標(biāo)實現(xiàn)情況
此類項目實施的改進(jìn)意見
研究范式、研究方法與研究過程
社會研究與社會工作實務(wù)具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的( )過程。
擬定研究主題和界定研究問題
進(jìn)行文獻(xiàn)回顧
完成研究設(shè)計和搜集資料
整理分析資料和撰寫研究報告
研究成果評估
研究報告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問題、目標(biāo)和意義之外,下列屬于研究報告的主要內(nèi)容的是()。
文獻(xiàn)回顧
研究方法
研究發(fā)現(xiàn)
成果應(yīng)用
討論和建議
小董是某社會工作機(jī)構(gòu)項目部的主任,主要負(fù)責(zé)社會工作者能力建設(shè)項目方案書的設(shè)計、項目的具體執(zhí)行和項目總結(jié)報告的撰寫。對照項目方案書,項目總結(jié)報告還應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。
社會工作者能力現(xiàn)狀及其特點(diǎn)
社會工作者能力建設(shè)的反思
社會工作者能力不足的原因分析
社會工作者能力建設(shè)的效果
社會工作者能力建設(shè)已完成的內(nèi)容
服務(wù)后期評估包括結(jié)果評估、影響評估,其中結(jié)果評估包括( )。
對服務(wù)效率的分析評估
對服務(wù)對象改變程度及滿意程度的評估
對項目目標(biāo)實現(xiàn)程度的評估
了解項目是否獲得社會效益
了解項目是否拓展了相關(guān)實務(wù)
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