五年級(jí)小楊自父母離婚之后,脾氣日漸暴躁,在學(xué)校期間,時(shí)常和同學(xué)發(fā)生口角,老師也無(wú)能為力,漸漸地小楊的生活中充滿了同學(xué)的排斥,老師的不滿,爸爸的責(zé)罵等。社會(huì)工作者用系統(tǒng)理論對(duì)小楊的問(wèn)題進(jìn)行分析,得出小楊的問(wèn)題是由()。
- A
早期生活經(jīng)歷引起的
- B
其身心問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題共同造成的
- C
認(rèn)知上出現(xiàn)了問(wèn)題造成的
- D
行為出現(xiàn)偏差引起的