題目

某教師在課后,經(jīng)常從教育理念、教育思維方式和教育行為方式出發(fā),對(duì)授課過程進(jìn)行批判性的分析和再認(rèn)知,以實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展。該教師使用的成長方式是( )。

A

終身學(xué)習(xí)

B

行動(dòng)研究

C

教學(xué)反思

D

專業(yè)引領(lǐng)

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教師成長的方法

本題考查的是教師成長的方法。教學(xué)反思是指教師以自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為認(rèn)知對(duì)象,有意識(shí)地對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)過程中的教育理念、教育思維方式和教育行為方式進(jìn)行批判性的分析和再認(rèn)知,從而實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展的過程。綜上所述,C項(xiàng)正確。

A項(xiàng),教師的終身學(xué)習(xí)包括以下四方面內(nèi)容:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);通曉自己所教學(xué)科,成為學(xué)科專家;學(xué)習(xí)有關(guān)教育的學(xué)問;學(xué)習(xí)信息技術(shù),故排除。

B項(xiàng),行動(dòng)研究是指教師在實(shí)際的教育中,基于學(xué)校,源于教師教學(xué)行為,研究的起點(diǎn)和對(duì)象是教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,研究的成果直接用于學(xué)校教學(xué)的改進(jìn)和教師教學(xué)實(shí)踐能力的提高,并以研究成果為依據(jù),與題目不符,故排除。

D項(xiàng),教師專業(yè)引領(lǐng)的基本要求包括:對(duì)教師的專業(yè)引領(lǐng)要目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法適當(dāng);在專業(yè)引領(lǐng)中,要充分發(fā)揮引領(lǐng)人員和教師雙方的能動(dòng)性和積極性;對(duì)教師的專業(yè)引領(lǐng)要到位而不越位,與題目不符,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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