題目

小麗近段時(shí)間對(duì)什么都沒(méi)有興趣,缺少熱情,看問(wèn)題都是消極淡漠,對(duì)未來(lái)也不報(bào)什么希望。她的主要問(wèn)題是( )。

A

強(qiáng)迫癥

B

焦慮癥

C

抑郁癥

D

恐怖癥

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中學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題

本題考查的是中學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題。抑郁癥是一種常見(jiàn)的心境障礙,可由各種原因引起,以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征,且心境低落與其處境不相稱,嚴(yán)重者可能出現(xiàn)自殺念頭和行為。小麗對(duì)什么都沒(méi)有興趣,缺少熱情,看問(wèn)題都是消極淡漠,對(duì)未來(lái)不報(bào)希望就是抑郁癥的表現(xiàn)。綜上所述,C項(xiàng)正確。

A項(xiàng),強(qiáng)迫癥是一種以強(qiáng)迫癥狀為主的神經(jīng)癥。其特點(diǎn)是強(qiáng)迫癥狀源于自我而又違反自我意愿,有意識(shí)的自我強(qiáng)迫與反強(qiáng)迫并存,并且二者沖突強(qiáng)烈,雖然極力抵抗卻無(wú)法控制和擺脫,因而感到焦慮和痛苦,與題目不符,故排除。

B項(xiàng),焦慮癥是以與客觀威脅不相適合的焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥。主要表現(xiàn)為:無(wú)明確客觀對(duì)象的緊張擔(dān)心、坐立不安,伴有植物神經(jīng)癥狀(心跳過(guò)快、手抖、出汗等),與題目不符,故排除。

D項(xiàng),恐怖癥是一種以過(guò)分和不合理地懼怕外界客體或處境為主的神經(jīng)癥,也稱恐懼癥,與題目不符,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說(shuō)明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說(shuō)文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說(shuō)的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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