達到恰能成誦之后還繼續(xù)學(xué)習(xí)一段時間，稱為過度學(xué)習(xí)。小莉背誦一篇文章需要四遍，按照過度學(xué)習(xí)的最佳要求，她還需要背誦（ ）遍。
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?
心理起源說的代表人物是（ ）。