一個學習材料中間的項目比兩端的項目學得慢,記得差,這支持了哪種遺忘理論?( )。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說的代表人物是( )。
一個學習材料中間的項目比兩端的項目學得慢,記得差,這支持了哪種遺忘理論?( )。
干擾主要有兩種情況,即前攝抑制和倒攝抑制。前攝抑制是指前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾;倒攝抑制是指后面學習的材料對保持或回憶前面學習材料的干擾。在其他條件相等的情況下,一個學習材料兩端的項目學習得快、記得牢一些,而中間部分的項目學得慢、記得差一些。中間部分的記憶效果差,是由于同時受到前攝抑制和倒攝抑制的雙重干擾的結果。綜上所述,B項正確。
A項,衰退說認為,遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱,以致最后消退的結果。與題意不符,故排除。
C項,奧蘇伯爾認為,遺忘是知識的組織和認知結構簡化的過程。與題意不符,故排除。
D項,壓抑說認為,遺忘是由于情緒或動機的壓抑作用引起的,如果這種壓抑被解除了,記憶也就能恢復。與題意不符,故排除。
因此,本題正確答案為B。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說的代表人物是( )。
最新試題
該科目易錯題
該題目相似題