題目

提出“使無(wú)業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的著名職業(yè)教育理論的教育家為( )。

A

蔡元培?

B

黃炎培

C

梁漱溟

D

晏陽(yáng)初

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教育學(xué)的發(fā)展階段

黃炎培(1878~1965)是我國(guó)著名的教育家和愛(ài)國(guó)主義者,也是我國(guó)職業(yè)教育的先驅(qū)。他提出“使無(wú)業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的著名職業(yè)教育理論。綜上所述,B項(xiàng)正確。

A項(xiàng),蔡元培(1868~1940)是我國(guó)近代著名的民主革命家和教育家。蔡元培為中國(guó)高等教育的改革和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。毛澤東給予他高度評(píng)價(jià): “學(xué)界泰斗,人世楷模!”與題意不符,故排除。

C項(xiàng),梁漱溟是中國(guó)著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、國(guó)學(xué)大師、愛(ài)國(guó)民主人士,主要研究人生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題,現(xiàn)代新儒家的早期代表人物之一,有“中國(guó)最后一位大儒家”之稱。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),晏陽(yáng)初是中國(guó)平民教育家和鄉(xiāng)村建設(shè)家。在鄉(xiāng)村教育實(shí)踐中,他提出了“四大教育”“三大方式”。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說(shuō)明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說(shuō)文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說(shuō)的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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