題目

“中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也?!斌w現(xiàn)的德育原則是( )?

A

疏導(dǎo)原則

B

因材施教原則

C

集體主義教育

D

長善救失原則

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德育原則

本題考查的是德育原則。因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā),根據(jù)他的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育,使每個(gè)學(xué)生的品德都能得到最大程度的發(fā)展。對于不同水平的人談?wù)摬煌脑掝},體現(xiàn)因材施教原則。綜上所述,B項(xiàng)正確。

A項(xiàng),疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘、以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識入手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。疏導(dǎo)原則又稱循循善誘原則,故排除。

C項(xiàng),集體主義教育是指進(jìn)行德育有賴于學(xué)生的社會交往、共同活動,注意依靠學(xué)生集體,通過社會交往和集體活動進(jìn)行教育,充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用,故排除。

D項(xiàng),長善救失原則是指進(jìn)行德育要調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性,依靠和發(fā)揚(yáng)他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素,促進(jìn)學(xué)生的道德成長,故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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