題目

四個杯子上各寫著一句話,第一個杯子:每個杯子中都是酸性溶液;第二個杯子:本杯中是礦泉水;第三個杯子:本杯中不是蒸餾水;第四個杯子:有的杯子中不是酸性溶液。如果4句話中只有一句真實,則可以確定的是( )。

A

所有的杯子中都是酸性溶液

B

第二個杯子中是礦泉水

C

所有杯子中都不是酸性溶液

D

第三個杯中是蒸餾水

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邏輯基本規(guī)律

本題考查的是邏輯的基本規(guī)律中的矛盾律。由題可知,第一個杯子和第四個杯子的命題是矛盾命題,必有一真一假。根據(jù)題意“4句話中只有一句真實”,可知第二、三個杯子的話均為假話,則命題“第二個杯子中不是礦泉水”“第三個杯子中是蒸餾水”為真。綜上所述,D項正確。

A項,由所推結(jié)論“第三個杯子中是蒸餾水”,可知不是所有杯子中都是酸性溶液,故排除。

B項,由題意分析可知第二個杯子的話為假,即第二個杯子中不是礦泉水,故排除。

C項,由題干只能得出有的杯子中不是酸性溶液,第三個杯子中是蒸餾水,不能推出所有杯子中都不是酸性溶液。故排除。

因此,本題正確答案為D。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點。

A

復雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應該關(guān)注( )。

A

學生的發(fā)展性

B

學生的獨特性

C

學生的主體性

D

學生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產(chǎn)生上進心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學生

B

對學生嚴慈相濟

C

對學生因材施教

D

團結(jié)和關(guān)心學生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學的玩具,沒有當著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導。王老師的做法( )。

A

正確,學生需要賞識

B

不正確,學生是有個性的人

C

正確,學生需要尊重

D

不正確,學生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學

B

稍作停頓,批評學生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談論

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