題目

玉器是我國最為古老的工藝美術品種之一,古人將“石之美具五德者”稱為玉。中國人重玉、賞玉源遠流長。下面關于玉的說法錯誤的是( )。

A

《白玉雕桐蔭仕女》是清代乾隆年間的玉雕珍品

B

作為配飾的商代《玉鳳》,突出表現了鳳鳥修長、華貴的體態(tài),是古代鳳鳥造型中簡潔而又優(yōu)美的一例

C

我國玉的產地很多,以陜西藍田的玉料品質最佳

D

明代著名科學家宋應星《天工開物》認為“良工雖集京師,工巧則推蘇郡?!碧K州的玉琢工藝在當時被推為全國之首,對明代玉器工藝的發(fā)展和提高作出了歷史性貢獻

掃碼查看暗號,即可獲得解鎖答案!

點擊獲取答案
其他

本題考查的是本題正確答案為文化素養(yǎng)中的中國傳統(tǒng)文化常識?!栋子竦裢┦a仕女》是清代乾隆年間的玉雕珍品。作為配飾的商代《玉鳳》,突出表現了鳳鳥修長、華貴的體態(tài),是古代鳳鳥造型中簡潔而又優(yōu)美的一例。明代著名科學家宋應星《天工開物》認為“良工雖集京師,工巧則推蘇郡?!碧K州的玉琢工藝在當時被推為全國之首,對明代玉器工藝的發(fā)展和提高作出了歷史性貢獻。選項A、B、D三項正確,故排除。

C項,我國玉的產地很多,以新疆和田的玉料品質最佳。說法錯誤,故當選。

本題為選非題,故正確答案為C。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現了教師勞動具有( )的特點。

A

復雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應該關注( )。

A

學生的發(fā)展性

B

學生的獨特性

C

學生的主體性

D

學生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產生上進心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學生

B

對學生嚴慈相濟

C

對學生因材施教

D

團結和關心學生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學的玩具,沒有當著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導。王老師的做法( )。

A

正確,學生需要賞識

B

不正確,學生是有個性的人

C

正確,學生需要尊重

D

不正確,學生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數學課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當的處理方式是( )。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學

B

稍作停頓,批評學生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談論

最新試題

該科目易錯題

該題目相似題