題目

我國的小學(xué)產(chǎn)生于( )時(shí)代。

A

唐朝

B

夏朝

C

殷周

D

宋朝

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小學(xué)教育的歷史與現(xiàn)狀

本題考查的是小學(xué)教育的歷史與現(xiàn)狀。我國的小學(xué)產(chǎn)生于殷周時(shí)代。西周時(shí)期,周天子建立小學(xué),這種小學(xué)設(shè)在官府。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,私學(xué)興起,以孔子辦的私學(xué)規(guī)模為最大。此后,各朝代不僅有官府辦的小學(xué),也有私立的小學(xué)。綜上所述,C項(xiàng)正確。

A、B、D項(xiàng)均與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

“小學(xué)教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學(xué)教育的( )特點(diǎn)。

A

基礎(chǔ)性

B

全民性

C

義務(wù)性?

D

全面性

校長負(fù)責(zé)制是從( )年成為我國現(xiàn)階段中小學(xué)的管理體制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存,師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的( )。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

傳道者角色

D

授業(yè)、解惑者角色

人們有目的、有計(jì)劃地通過感官或輔助儀器,對(duì)處于自然狀態(tài)下的客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)感知和考察,并通過大腦的積極思維過程對(duì)收集到的資料加以分析和解釋,以形成對(duì)教育現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)的方法是( )。

A

教育觀察法

B

教育實(shí)驗(yàn)法

C

教育行動(dòng)法

D

教育調(diào)查法

主張“兼愛”“非攻”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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