題目

以下()把領(lǐng)導(dǎo)行為概括為“抓組織”和“關(guān)心人”兩種基本傾向。

A

密執(zhí)安大學(xué)的雙中心論

B

俄亥俄州立大學(xué)四分圖論

C

管理方格理論

D

領(lǐng)導(dǎo)方式連續(xù)統(tǒng)一體理論

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10.2.3三、領(lǐng)導(dǎo)方式理論

本題考核領(lǐng)導(dǎo)方式理論。1945年,美國俄亥俄州立大學(xué)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方式也進(jìn)行了研究,試圖找出領(lǐng)導(dǎo)的有效性與哪些行為因素有關(guān)。研究小組把領(lǐng)導(dǎo)行為概括為“抓組織”和“關(guān)心人”兩種基本傾向,于是切分出:高組織、低關(guān)心人;高組織、高關(guān)心人;低組織、低關(guān)心人;低組織、高關(guān)心人。

多做幾道

管理者所擁有的生產(chǎn)技能、財(cái)務(wù)技能、營銷技能屬于()

A

概念技能

B

人際技能

C

技術(shù)技能

D

學(xué)習(xí)技能

屬于決策制定方面的角色的應(yīng)該是( )

A

首腦角色

B

傳播者

C

聯(lián)絡(luò)者角色

D

混亂駕馭者

能決定組織效率的是( )

A

有能力的管理者

B

有經(jīng)驗(yàn)的管理者

C

有效的管理者

D

成功的管理者

管理學(xué)作為一門科學(xué)誕生的標(biāo)志是( )

A

《工業(yè)管理與一般管理》

B

《一般管理》

C

《管理學(xué)原理》

D

《科學(xué)管理原理》

當(dāng)管理者向外界,如股東、消費(fèi)者、政府等,發(fā)布組織的有關(guān)信息時,他們便扮演著()角色

A

監(jiān)聽者

B

聯(lián)絡(luò)者

C

傳播者

D

發(fā)言人

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