“青梅竹馬”、“兩小無猜”這兩個(gè)成語出自( ?)。
- A
白居易《長恨歌》
- B
李白《長干行》
- C
杜甫《兵車行》
- D
高適《燕歌行》
“青梅竹馬”、“兩小無猜”這兩個(gè)成語出自( ?)。
白居易《長恨歌》
李白《長干行》
杜甫《兵車行》
高適《燕歌行》
李白的《長干行》中有:“妾發(fā)初覆額,折花門前劇。郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長干里,兩小無嫌猜。”“青梅竹馬”和“兩小無猜”這兩個(gè)成語即出自此處。因此本題選B。
多做幾道
老師穿了一套新衣服,課前一進(jìn)班級(jí),所有學(xué)生的眼光就歘歘老師。有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)就湊在一起,用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道:“老師,我愛你?!毕铝刑幚矸绞?,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/p>
露出羞澀的神情
嚴(yán)厲地批評(píng)他們
微笑著說:“我告訴大家一個(gè)秘密,我也愛你們?!?/span>
不予理睬,開始上課
( ? ? ? )提出了教師成長公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。
布魯納
波斯納
布魯巴奇
科頓
( ?)是全體教育工作者的基本信念。
以人為本
發(fā)展素質(zhì)
提高能力
實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
依據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是(???)。
培養(yǎng)學(xué)生特長
發(fā)展學(xué)生潛能
尊重學(xué)生個(gè)性
私拆學(xué)生信件
教師勞動(dòng)手段的特殊性,決定了教師勞動(dòng)具有( )的特點(diǎn)。
創(chuàng)造性
長期性
復(fù)雜性
示范性
最新試題
該科目易錯(cuò)題
該題目相似題