力求在本學期取得好成績,爭取拿到獎學金,屬于( ?)。
- A
高尚的動機
- B
直接的近景性學習動機
- C
間接的遠景性學習動機
- D
認知內驅力
力求在本學期取得好成績,爭取拿到獎學金,屬于( ?)。
高尚的動機
直接的近景性學習動機
間接的遠景性學習動機
認知內驅力
直接的近景性學習動機是指由活動的直接結果所引起的對某種活動的動機,這種動機很具體。題干中的學習動機是由于活動的直接結果(好成績和獎學金)引起的,所以屬于直接的近景性學習動機。
多做幾道
一種典型的用分權形式來管理學校的組織形式是( )。
事業(yè)部型學校組織
職能型學校組織
直線一職能型學校組織
矩陣型學校組織
古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中,提出了( ?。┑膶W習過程理論。
“模仿、理論、練習”
“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”
“困難、問題、假設、驗證、結論”
“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”
當前我國的教學目標包括( )。
①知識與技能②過程與方法③情感態(tài)度與價值觀④學習策略
①②③
②③④
①②④
①③④
進行學校各項工作的報表統(tǒng)計屬于下列選項中哪一個職能部門的工作內容?( ? )。
校長辦公室
教務處
政教處
總務處
直線式
圓周式
螺旋式
橫向式
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