題目

試述游戲在促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展方面的價(jià)值。

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(1)游戲有助于克服幼兒的自我中心。有利于幼兒認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)集體,把自己融于集體之中。

(2)游戲培養(yǎng)了幼兒的合群行為。有些幼兒比較孤僻,不喜歡參加集體活動(dòng),不愛(ài)與別人交往,喜歡獨(dú)自一個(gè)人進(jìn)行活動(dòng),顯得不合群,游戲能為幼兒提供與同別人相互作用的機(jī)會(huì),使幼兒感受到“大家一起玩”真開(kāi)心,用集體的歡樂(lè)來(lái)溫暖孤獨(dú)的心,使之變得合群起來(lái),為將來(lái)成功地走向?qū)W習(xí)和生活創(chuàng)造良好的條件。

(3)游戲提高了幼兒的交往技能。兒童在分工與合作的過(guò)程中,逐漸學(xué)會(huì)與人相處的技巧,如何尊重他人等。

(4)游戲發(fā)展了幼兒遵守規(guī)則的能力。學(xué)會(huì)如何制定規(guī)則,理解并內(nèi)化生活中的各項(xiàng)社會(huì)準(zhǔn)則,并且逐漸學(xué)會(huì)從他人的角度理解、思考問(wèn)題。


多做幾道

請(qǐng)根據(jù)幼兒想象的有關(guān)原理,對(duì)材料加以分析。

試述反思的方法。

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下文,并按要求作答。

???在與本班家長(zhǎng)溝通時(shí),大三班教師發(fā)現(xiàn),不少家長(zhǎng)平時(shí)很少和孩子一起運(yùn)動(dòng),因?yàn)椴恢揽梢院秃⒆油媸裁?。為此,教師?zhǔn)備舉行一場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到生活中隨手可得的一些廢舊材料,都可以用來(lái)開(kāi)展有趣的運(yùn)動(dòng)游戲,從而促進(jìn)幼兒發(fā)展。

???要求:根據(jù)上述情況,設(shè)計(jì)一份親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案。要求寫(xiě)出:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的設(shè)計(jì)意圖,2個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(需寫(xiě)出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱、材料和玩法),家長(zhǎng)工作要點(diǎn)以及實(shí)施注意事項(xiàng)。


簡(jiǎn)述活動(dòng)區(qū)的教育功能。

學(xué)期過(guò)了一半,晨晨的新鮮感少了,他不再和以前一樣興奮?;氐郊?,媽媽問(wèn)他上小學(xué)好不好,他的回答是上學(xué)沒(méi)意思,不能像幼兒園那樣自由,不能經(jīng)常畫(huà)畫(huà),還要做作業(yè),中午不能午睡。晨晨覺(jué)得還是上幼兒園好……?

結(jié)合案例,談?wù)剳?yīng)如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。

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