盡管幼兒園老師反復叮嚀,我的孩子總難以養(yǎng)成臨睡前刷牙的習慣。我做出樣子,希望他能夠模仿;我給他講道理,臨睡前刷牙甚至比清晨更重要,但總難以奏效。后來,我在臨睡前給他講一個故事,并要求他聽故事前去刷牙。幾周后,每天晚上臨睡前,只要我一拿起故事書,他就會立即去刷牙。從這段文字可以推出( ?。?/span>
- A
喜歡聽故事是幼兒的天性,家長應學會用這一點對孩子進行有益的誘導
- B
家長在教育幼兒方面比幼兒園老師更有效,是因為他們對孩子更具有愛心
- C
榜樣比說教對幼兒更有效
- D
孩子的習慣是靠重復某個行為養(yǎng)成的,即使他并不理解這一行為的意義