下列屬于侵犯幼兒肖像權的是( )
- A
小紅表現優(yōu)異,幼兒園將其照片貼在宣傳欄上
- B
幼兒園網站上刊登了小張在運動場會上的照片
- C
照相館經過小明父母的同意,將其照片擺在櫥窗里
- D
為了發(fā)泄不滿,小強將小明的照片當做投擲靶子
小紅表現優(yōu)異,幼兒園將其照片貼在宣傳欄上
幼兒園網站上刊登了小張在運動場會上的照片
照相館經過小明父母的同意,將其照片擺在櫥窗里
為了發(fā)泄不滿,小強將小明的照片當做投擲靶子
肖像權,是指人對自己的肖像享有再現、使用并排斥他人侵害的權利,就是人所享有的對自己的肖像上所體現的人格利益為內容的一種人格權。小強將小明的照片當做靶子投擲,以發(fā)泄不滿,侵犯了小明的肖像權。
多做幾道
汪老師平時對幼兒大聲喧嘩、隨地亂扔果皮的行為熟視無睹、不予理睬,有人參觀或檢查時才提出要求。該教師的做法()。
體現了寬容待生的教育要求
體現了嚴慈相濟的教育原則
忽視了幼兒良好習慣的養(yǎng)成
影響了幼兒學習成績的提高
李老師剛走進教室就看見小強和小敏打架,你推我拉,互不相讓。下列處理方式,最恰當的一項是( ? )。
馬上制止,讓兩位幼兒到教師辦公室解決
不予理睬,繼續(xù)教學
批評訓斥幼兒
了解原因,并引導幼兒自己解決矛盾
素質教育中學生學習的壓力主要是( )。
學習內部的壓力
分數的壓力
升學的壓力
教師、家長的壓力
“性相近,習相遠”是孔子對( )的概括。?
教育對象
教育目的
教育作用
教育任務
蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產生上進心。”這句話提示教師( ?。?span lang="EN-US">
尊重和欣賞學生
對學生嚴慈相濟
對學生因材施教
團結和關心學生
最新試題
該科目易錯題
該題目相似題