人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種學(xué)習(xí)方法是（ ）。
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。
認(rèn)為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是（? ）。
題目
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第一節(jié)學(xué)習(xí)策略概述
記憶術(shù)是通過把那些枯燥無味但又必須記住的信息“牽強(qiáng)附會”地賦予意義，使記憶過程變得生動有趣，從而提高學(xué)習(xí)記憶的效果。常用的記憶術(shù)主要有位置記憶法、縮簡和編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法和視覺想象等。
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- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達(dá)到刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當(dāng)防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強(qiáng)奸
- 履約保函的擔(dān)保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設(shè)計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進(jìn)口設(shè)備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強(qiáng)奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進(jìn)攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達(dá)強(qiáng)烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個人教育B家庭教育C社會教育D學(xué)校教育
- 教育活動的邏輯起點是（? ）。A教育者B受教育者C受教育者與教育者的矛盾D受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
- 我國古代思想家中，認(rèn)為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達(dá)教育?D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個階段，分別是（? ）。A小學(xué)和中學(xué)B小學(xué)和大學(xué)C中學(xué)和大學(xué)D小學(xué)和學(xué)前
- “真知即是未發(fā)之中，即是廓然大公，寂然不動之本體，人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲，故須學(xué)以去其昏蔽?！背鲎杂谖覈糯枷爰遥? ）之口。A朱熹B陸九淵C李贄D王陽明
- （? ）學(xué)派主張“兼愛”。A儒家B墨家C道家D法家
- “學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。”體現(xiàn)的是長善救失教學(xué)原則，它出自（? ）。A《中庸》B《大學(xué)》C《學(xué)記》D《論語》
- 下列是亞里士多德的教育觀點的是（? ）。A寓學(xué)習(xí)于游戲B問答教學(xué)法C教育遵循自然D啟發(fā)式教學(xué)法
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- 在教育目的層次結(jié)構(gòu)中處于最高層，體現(xiàn)了國家對人才質(zhì)量的總體要求的是（? ）。A課程目標(biāo)?B各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C國家的教育目的D各類學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)
- 注重受教育者的良好個性塑造培養(yǎng)，屬于德育內(nèi)容中的（? ）。A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育
- 班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的一種管理方式是（? ）。A常規(guī)管理B平行管理C民主管理D目標(biāo)管理
- 最能體現(xiàn)班主任的班級活動能力的是（? ）。A班級主題活動的組織B班級例會C值日活動D午間活動
- （ ?）根據(jù)場的理論，將人的性格分成場依存型和場獨立型。A榮格B皮亞杰C斯賓塞D威特金
- “前有斷崖，后有追兵”是（ ?）。A雙趨沖突B多重趨避沖突C趨避沖突D雙避沖突
- 從微觀的角度出發(fā)，對成就動機(jī)進(jìn)行研究的代表人物是（ ）。A班杜拉B麥克里蘭德C阿特金森D韋納
- 力求成功者的目的是獲取成就，所以他們會選擇有所成就的任務(wù)，而成功概率為（）的任務(wù)是他們最有可能選擇的。A25%B50%C75%D100%
- 對違法者的名譽(yù)、榮譽(yù)、信譽(yù)或精神上的利益造成一定損害的處罰方式，這屬于行政處罰中的（）。A人身罰B財產(chǎn)罰C行為罰D申誡罰
- 新課改指出，改變課程管理過于集中的狀況，實行三級課程管理體制，這三級分別是（）。A國家、地方、學(xué)校B中央、地方、學(xué)校C學(xué)校、教師、學(xué)生D教育部、教育廳、教育局