根據(jù)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動機(jī)的不同,奧蘇伯爾等人把動機(jī)分為( )。
教育民主化的基本內(nèi)涵包括( ?)。
孔子的教育主張包括( ?)。
蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”包括( ?)。
原始社會教育的特點是( ?)。
教育技術(shù)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有( ?)。
根據(jù)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動機(jī)的不同,奧蘇伯爾等人把動機(jī)分為( )。
根據(jù)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動機(jī)的不同,奧蘇伯爾等人把動機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力三個方面。
多做幾道
教育民主化的基本內(nèi)涵包括( ?)。
孔子的教育主張包括( ?)。
蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”包括( ?)。
原始社會教育的特點是( ?)。
教育技術(shù)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有( ?)。
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