一年級新生對于漢語拼音非常好奇,在老師留出的問答時間,學(xué)生提出了很多有趣又有意義的問題。根據(jù)布魯納的理論,這些學(xué)生現(xiàn)在哪種動機最強烈( )。
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認(rèn)為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。