（2014湖南長沙）根據(jù)操作性條件作用學說，在教育過程中，教師應多用正強化的手段來塑造學生的良性行為，用不予強化的方法來消除消極行為。()
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(2015湖南長沙)《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿十八周歲的學生。()
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(2014河北石家莊)義務教育的經費保障的具體辦法由各級地方政府規(guī)定。()
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(2014山東青島)學生傷害事故發(fā)生之后，需要進行調解的，教育行政部門應當在調解受理之日起90天內完成調解。（）
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(2015湖北潛江)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得高級中學教師資格必須具備高等師范院校本科及其以上學歷，不具備教師資格學歷的公民不能獲得教師資格。()
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（2014安徽）根據(jù)《安徽省中職中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》的規(guī)定，教師資格定期登記、職務評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放等實行師德問題“一票否決”。()
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