(2014陜西咸陽)德育過程的一般順序可概括為知、情、意、行，有的班主任根據(jù)自己的經(jīng)驗將德育工作總結(jié)概括為“曉之以理、動之以情、持之以恒、導(dǎo)之以行”，這是符合德育過程規(guī)律的。()
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(2015湖南長沙)《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿十八周歲的學(xué)生。()
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(2014河北石家莊)義務(wù)教育的經(jīng)費保障的具體辦法由各級地方政府規(guī)定。()
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(2014山東青島)學(xué)生傷害事故發(fā)生之后，需要進行調(diào)解的，教育行政部門應(yīng)當在調(diào)解受理之日起90天內(nèi)完成調(diào)解。（）
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(2015湖北潛江)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得高級中學(xué)教師資格必須具備高等師范院校本科及其以上學(xué)歷，不具備教師資格學(xué)歷的公民不能獲得教師資格。()
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（2014安徽）根據(jù)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》的規(guī)定，教師資格定期登記、職務(wù)評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放等實行師德問題“一票否決”。()
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