題目

簡(jiǎn)述智力游戲、音樂(lè)游戲、體育游戲的定義。

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(1)智力游戲是通過(guò)生動(dòng)有趣的形式,使學(xué)前兒童在愉快的情緒中豐富知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的游戲,如猜謎語(yǔ)。
(2)音樂(lè)游戲一般指在音樂(lè)伴奏或歌曲伴唱下,按一定規(guī)則和要求進(jìn)行各種活動(dòng)的游戲。
(3)體育游戲是根據(jù)一定的體育任務(wù)設(shè)計(jì),由身體基本動(dòng)作、情節(jié)、角色和規(guī)則組成的一種活動(dòng)性游戲,是幼兒體育活動(dòng)的主要形式。

多做幾道

請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的活動(dòng)方案。

閱讀下面材料,回答問(wèn)題。戶外自由活動(dòng)時(shí),浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲(chóng),他開(kāi)心極了。旁邊的小朋友看到了,也一起圍了過(guò)去,個(gè)個(gè)都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲(chóng)背上有多少個(gè)點(diǎn),還把瓢蟲(chóng)放在手心上讓它慢慢地爬。這時(shí),王老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō):“哎呀,臟死了,快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎?”問(wèn)題:你如何評(píng)價(jià)王老師的處理方法?如果你是王老師,你會(huì)怎么做?

簡(jiǎn)述小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。

什么是綜合教育課程?具有什么意義?

試述幼兒園教師在實(shí)際工作中如何開(kāi)展綜合教育。

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