在某幼兒園,當(dāng)王老師剛剛走上教育工作崗位的時(shí)候,他教的班級(jí)有個(gè)淘氣的幼兒,每當(dāng)教師講課時(shí),他總愛低頭玩他桌子上放的“寶貝”橫笛兒,有時(shí)候還會(huì)輕輕地吹一聲“嘟——嘟——”。對(duì)此,最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)。
- A
從該生喜愛音樂,擅長(zhǎng)樂器入手,采取鼓勵(lì)措施,使該生在培養(yǎng)興趣的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)
- B
聯(lián)系家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)嚴(yán)加管束
- C
對(duì)該生不遵守紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)訓(xùn)斥
- D
讓他到教室外面吹奏,以示懲戒