高中英語教學(xué)內(nèi)容的特征有哪些?
簡(jiǎn)述教學(xué)反思的原則。
自我糾錯(cuò)是語言學(xué)習(xí)的有效方法之一。課堂教學(xué)過程中教師可以通過哪些方式引導(dǎo)學(xué)生自我糾錯(cuò)?寫出四種方式,并各舉一例說明。
簡(jiǎn)述課堂反饋的方法并舉例說明。
課堂提問的原則及課堂提問的意義
在英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境有哪些注意事項(xiàng)?
高中英語教學(xué)內(nèi)容的特征有哪些?
相對(duì)于初中英語,高中英語的難度在各個(gè)方面都得到了提升。對(duì)特征類型要特別注意。
多做幾道
簡(jiǎn)述教學(xué)反思的原則。
自我糾錯(cuò)是語言學(xué)習(xí)的有效方法之一。課堂教學(xué)過程中教師可以通過哪些方式引導(dǎo)學(xué)生自我糾錯(cuò)?寫出四種方式,并各舉一例說明。
簡(jiǎn)述課堂反饋的方法并舉例說明。
課堂提問的原則及課堂提問的意義
在英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境有哪些注意事項(xiàng)?
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