社會工作者小梅在為中學(xué)生策劃旨在提升環(huán)保意識的小組活動方案。在小組開始階段,她設(shè)計(jì)了相互介紹和熱身游戲等活動;在小組中期轉(zhuǎn)折階段,她設(shè)計(jì)了適合中學(xué)生的有助于解決小組成員角色沖突的情景劇,并討論彼此在小組活動中的成長經(jīng)驗(yàn):在小組后期成熟階段,她設(shè)計(jì)了加強(qiáng)組員間信任、支持的活動。小梅在設(shè)計(jì)小組活動時,運(yùn)用的技巧有( )。
- A
緊扣小組階段目標(biāo)
- B
注重組員經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)
- C
契合組員特征和能力
- D
營造舒適安全氛圍
- E
協(xié)調(diào)和處理小組沖突