社會工作者小陳近期針對社區(qū)離異女性開展支持小組活動,她在調(diào)研中發(fā)現(xiàn):這些女性在離婚后經(jīng)濟(jì)收入下降,生活困難增多,親子關(guān)系也出現(xiàn)了一些問題。根據(jù)支持小組的特點,小陳應(yīng)將小組活動的重點放在( )。
- A
學(xué)習(xí)應(yīng)對婚姻變遷的方法
- B
分享各自經(jīng)驗以協(xié)助解決問題
- C
協(xié)助建立新家庭
- D
建立起能夠互相理解的共同體
- E
傳授親子溝通技巧
社會工作者小陳近期針對社區(qū)離異女性開展支持小組活動,她在調(diào)研中發(fā)現(xiàn):這些女性在離婚后經(jīng)濟(jì)收入下降,生活困難增多,親子關(guān)系也出現(xiàn)了一些問題。根據(jù)支持小組的特點,小陳應(yīng)將小組活動的重點放在( )。
學(xué)習(xí)應(yīng)對婚姻變遷的方法
分享各自經(jīng)驗以協(xié)助解決問題
協(xié)助建立新家庭
建立起能夠互相理解的共同體
傳授親子溝通技巧
支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持,達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中,最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)、相互交流和相互支持。社會工作者的任務(wù)是,指導(dǎo)和協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件,表達(dá)經(jīng)歷這些事件時的情緒感受,建立起能夠互相理解的共同體關(guān)系,達(dá)到相互支持的目的。因此,支持小組要充分發(fā)揮小組組員的自主性,鼓勵成員分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題。在我國社會工作實務(wù)中,支持小組近年來發(fā)展很快,如“單親家庭自強(qiáng)小組”“癌癥患者小組”、針對吸毒人員的“同伴治療小組”等。需要注意的是,支持小組的動力源于小組組員的需求本身,社會工作者在小組形成以后一般處于“邊緣化”的位置,扮演的只是推動者和協(xié)調(diào)者的角色。更有極端的學(xué)者認(rèn)為,大多數(shù)支持小組屬于自助類的,故社會工作者在小組建成后一般不必介入該小組的過程。
根據(jù)支持小組的特點,應(yīng)該選擇BD。AE符合教育小組的特點。C不一定是小組成員的共同需要。
知識點:小組工作的類型
多做幾道
社會工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項目的總結(jié)評估報告,準(zhǔn)備提交給政府部門。該報告應(yīng)包括的內(nèi)容有( )
理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料
實際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況
實施效果與項目目標(biāo)實現(xiàn)情況
此類項目實施的改進(jìn)意見
研究范式、研究方法與研究過程
社會研究與社會工作實務(wù)具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的( )過程。
擬定研究主題和界定研究問題
進(jìn)行文獻(xiàn)回顧
完成研究設(shè)計和搜集資料
整理分析資料和撰寫研究報告
研究成果評估
研究報告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問題、目標(biāo)和意義之外,下列屬于研究報告的主要內(nèi)容的是()。
文獻(xiàn)回顧
研究方法
研究發(fā)現(xiàn)
成果應(yīng)用
討論和建議
小董是某社會工作機(jī)構(gòu)項目部的主任,主要負(fù)責(zé)社會工作者能力建設(shè)項目方案書的設(shè)計、項目的具體執(zhí)行和項目總結(jié)報告的撰寫。對照項目方案書,項目總結(jié)報告還應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。
社會工作者能力現(xiàn)狀及其特點
社會工作者能力建設(shè)的反思
社會工作者能力不足的原因分析
社會工作者能力建設(shè)的效果
社會工作者能力建設(shè)已完成的內(nèi)容
服務(wù)后期評估包括結(jié)果評估、影響評估,其中結(jié)果評估包括( )。
對服務(wù)效率的分析評估
對服務(wù)對象改變程度及滿意程度的評估
對項目目標(biāo)實現(xiàn)程度的評估
了解項目是否獲得社會效益
了解項目是否拓展了相關(guān)實務(wù)
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