關(guān)于社會工作價值觀操作原則的說法,正確的是( )。
- A
在服務(wù)的過程中,社會工作者要做到對服務(wù)對象價值觀的認(rèn)同
- B
應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要
- C
在服務(wù)實(shí)踐中,始終相信服務(wù)對象的潛能和能動性
- D
對服務(wù)對象強(qiáng)調(diào)工作者服務(wù)的專業(yè)性,幫助服務(wù)對象接納工作者的觀點(diǎn)
關(guān)于社會工作價值觀操作原則的說法,正確的是( )。
在服務(wù)的過程中,社會工作者要做到對服務(wù)對象價值觀的認(rèn)同
應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要
在服務(wù)實(shí)踐中,始終相信服務(wù)對象的潛能和能動性
對服務(wù)對象強(qiáng)調(diào)工作者服務(wù)的專業(yè)性,幫助服務(wù)對象接納工作者的觀點(diǎn)
在專業(yè)實(shí)踐中,社會工作者可以從以下幾個主要方面來實(shí)踐專業(yè)價值觀。①對服務(wù)對象的接納。在這里,接納不等于認(rèn)同,它是指社會工作者對服務(wù)對象的價值觀與個人背景特征等的一種包容,也是社會工作者對社會大眾的統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度。是建立專業(yè)關(guān)系的重要前提。故A錯誤。②對服務(wù)對象的尊重和包容。在這里,尊重的含義不僅在于對服務(wù)對象保持符合社會文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱謂,更重要的是要認(rèn)識服務(wù)對象自身的生命價值和其他基本權(quán)利,充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專業(yè)服務(wù)的權(quán)利,幫助他們解決困難,滿足他們的生存和發(fā)展的需要。作為一名社會工作者,以受助者利益考慮為第一。故B錯誤。③注重個別化原則。④自我決定與知情同意。自決權(quán)是個人尊嚴(yán)的體現(xiàn),除非萬不得已,即便是社會工作者出于好意,一般也不主張社會工作者自身代替服務(wù)對象作決定,因?yàn)檫@樣做可能不利于服務(wù)對象發(fā)展自尊和挖掘潛能。故C正確。⑤注重為服務(wù)對象保密的原則。一般情況下,我們注重為服務(wù)對象保密的原則。在特殊情況下,要做特殊處理。社會工作者得知服務(wù)對象有自我傷害的行為時,在保密原則的前提下,先和服務(wù)對象進(jìn)行溝通,盡力排除或消解自我傷害的意念,如果不能阻止,要及時向所在社會工作機(jī)構(gòu)報告。故D錯誤。
【知識點(diǎn)】社會工作價值觀的內(nèi)容
多做幾道
為了研究就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目對社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果。社會工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個社區(qū),然后對A社區(qū)的失業(yè)人員進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn)。半年后,老趙就A、B兩個社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū),老趙據(jù)此判定該就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目有效。老趙采用的研究方法是( )。
前后測控制組設(shè)計
單后測控制組設(shè)計
非對等控制組設(shè)計
多組時間序列分析
某兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應(yīng)狀況,用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料。下列關(guān)于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中,正確的是( )。
調(diào)查員在全部調(diào)查結(jié)束后統(tǒng)一核查問卷
調(diào)查員發(fā)現(xiàn)可疑問卷時進(jìn)行深度訪問
調(diào)查員在指定時段將回收的問卷交給調(diào)查督導(dǎo)員
調(diào)查員可根據(jù)訪問對象的情況靈活調(diào)整問卷的內(nèi)容
社會工作者小方正在進(jìn)行一項(xiàng)定性研究。探索貧困對家庭關(guān)系的影響。在開展研究時,小方必須( ?。?/span>
從關(guān)于貧困和家庭關(guān)系的理論出發(fā),形成研究假設(shè)
在走訪貧困家庭時保持價值中立,排除自身的影響
隨著對貧困家庭了解的加深,進(jìn)一步修改和完善研究設(shè)計
保證研究結(jié)果對于指導(dǎo)貧困家庭社會服務(wù)具有普遍意義
社會工作者老顧擬搜集某個家庭的資料,以形成相應(yīng)的家庭治療方案。如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料,最適宜的資料搜集方法是( )。
問卷法
觀察法
訪問法
文獻(xiàn)法
社會工作研究中,服務(wù)對象與外在場景之間互動不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果被視為(),是社會工作實(shí)踐應(yīng)對社會問題的重要架構(gòu),也是社會工作研究的重要視角。
社會問題
社會沖突
社會矛盾
社會需求
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