題目

社會工作者小趙的妻子偶然發(fā)現(xiàn)自己的同事是小趙的服務對象,便和小趙說要多加關照,對此,小趙正確的做法是( )。(2015)

  • A

    和服務時象討論是否需要轉(zhuǎn)介

  • B

    立即把服務對象轉(zhuǎn)介給其他同事

  • C

    拒絕妻子,繼續(xù)為服務對象提供服務

  • D

    答應妻子的要求,對服務對象多加關照

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社會工作者職業(yè)道德指引的主要內(nèi)容和處理倫理難題的一般步驟。根據(jù)教材知識點,社會工作者應以服務對象的正當需求為出發(fā)點,全心全意為服務對象提供專業(yè)服務,最大限度地維護服務對象的合法權益。社會工作者應平等對待和接納服務對象,不因民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、社會地位、教育程度、身體狀況、財產(chǎn)狀況、居住期限等因素而區(qū)別對待。社會工作者應尊重服務對象知情權,確保服務對象在接受服務過程中了解自身和機構(gòu)的權利、責任和義務,以及獲得服務的情況和可能由此產(chǎn)生的結(jié)果。根據(jù)本題情境,社會工作者小趙和服務對象之間存在“雙重關系”問題,屬于社會工作實踐倫理困境中的“專業(yè)關系”困境,根據(jù)“社會工作者職業(yè)道德指引”中的“尊重服務對象,全心全意服務”的原則,社會工作者應平等對待和接納服務對象,并尊重服務對象知情權,故應選A

知識點:我國社會工作專業(yè)倫理守則的內(nèi)容


多做幾道

為了研究就業(yè)培訓項目對社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果。社會工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個社區(qū),然后對A社區(qū)的失業(yè)人員進行就業(yè)技能培訓。半年后,老趙就A、B兩個社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進行比較,發(fā)現(xiàn)A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū),老趙據(jù)此判定該就業(yè)培訓項目有效。老趙采用的研究方法是( )。

  • A

    前后測控制組設計

  • B

    單后測控制組設計

  • C

    非對等控制組設計

  • D

    多組時間序列分析

某兒童服務機構(gòu)為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應狀況,用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料。下列關于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中,正確的是( )。

  • A

    調(diào)查員在全部調(diào)查結(jié)束后統(tǒng)一核查問卷

  • B

    調(diào)查員發(fā)現(xiàn)可疑問卷時進行深度訪問

  • C

    調(diào)查員在指定時段將回收的問卷交給調(diào)查督導員

  • D

    調(diào)查員可根據(jù)訪問對象的情況靈活調(diào)整問卷的內(nèi)容

社會工作者小方正在進行一項定性研究。探索貧困對家庭關系的影響。在開展研究時,小方必須(  )。

  • A

    從關于貧困和家庭關系的理論出發(fā),形成研究假設

  • B

    在走訪貧困家庭時保持價值中立,排除自身的影響

  • C

    隨著對貧困家庭了解的加深,進一步修改和完善研究設計

  • D

    保證研究結(jié)果對于指導貧困家庭社會服務具有普遍意義

社會工作者老顧擬搜集某個家庭的資料,以形成相應的家庭治療方案。如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料,最適宜的資料搜集方法是(   )。

  • A

    問卷法

  • B

    觀察法

  • C

    訪問法

  • D

    文獻法

社會工作研究中,服務對象與外在場景之間互動不當?shù)慕Y(jié)果被視為(),是社會工作實踐應對社會問題的重要架構(gòu),也是社會工作研究的重要視角。

  • A

    社會問題

  • B

    社會沖突

  • C

    社會矛盾

  • D

    社會需求

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