兒童多動癥、焦慮癥、強迫癥和學習障礙等問題是( )面臨的主要問題。
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嬰幼兒階段
- B
學齡前期階段
- C
學齡期階段
- D
青少年階段
兒童多動癥、焦慮癥、強迫癥和學習障礙等問題是( )面臨的主要問題。
嬰幼兒階段
學齡前期階段
學齡期階段
青少年階段
在學齡期,兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時也面臨一些問題,主要包括:(l)心理障礙,指學齡兒童面對新環(huán)境而引起的心理上的緊張狀態(tài)。(2)交往障礙,指學齡兒童在與父母、同伴及老師相處時出現(xiàn)了適應困難。(3)學習困難,指智力正常的學齡兒童在學習過程中出現(xiàn)丁學習能力落后而使成績低下。(4)學齡期兒童的這些行為問題具體表現(xiàn)為兒童多動癥、焦慮癥、強迫癥和學習障礙等。
知識點:學齡階段
題庫維護老師:zhenglijing
多做幾道
關于殘疾人合法權益的說法,符合《殘疾人保障法》規(guī)定的是( )。
盲人可定期免費領取圖書
盲人持有效證件可免費乘坐市內公共汽車
生活不能自理的殘疾人每月可獲300元護理補貼
公共停車場需按10%的比例設置殘疾人專用停車位
小李大學畢業(yè)后當年8月到某銀行工作,次年4月因金融危機小李被辭退,隨即辦理失業(yè)登記并積極求職,工作期間銀行為小李按規(guī)定繳納了9個月的失業(yè)保險費。根據(jù)《失業(yè)保險條例》小李()。
可領9個月失業(yè)保險
可領6個月失業(yè)保險
可領3個月失業(yè)保險
不可領取失業(yè)保險
縣級以上人民政府應當根據(jù)需要設立流浪乞討人員救助站,救助站應當根據(jù)受助人員的需要提供救助。對照有關法規(guī)關于救助站救助內容的規(guī)定,下列說法正確的是( )。
參照當?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄?/span>
參照當?shù)亓夥繕藴侍峁┳√?/span>
幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位
派工作人員護送流浪乞討人員返回住所地
我國社會政策的高層次目標追求的是()。
維護社會公平
社會服務
社會穩(wěn)定
提高生活質量
下列各項不符合我國《婚姻法》相關規(guī)定的是()。
離婚時,原為夫妻共同生活所負的債務,應當共同償還
離婚后,哺乳期內的子女,以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則
關于子女生活費和教育費的協(xié)議或判決,不妨礙子女在必要時向父母任何一方提出超過協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求
夫妻書面約定婚姻關系存續(xù)期間所得的財產(chǎn)歸各自所有,即使一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多,離婚時也不應當向另一方請求額外的補償
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