大學(xué)生小劉有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治療模式對其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時，還推薦并指導(dǎo)小劉閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦扮演的角色有（）。
- A
使能者
- B
治療者
- C
教育者
- D
研究者
- E
引導(dǎo)者
救助站工作人員在街頭發(fā)現(xiàn)了身無分文的流浪乞討人員小何，將其接到救助站的第二晚，小何突然發(fā)燒，救助站可為小何提供的救助服務(wù)有( )。
- A
及時將其送醫(yī)院救治
- B
提供符合基本條件的住處
- C
給予一定的生活救濟金
- D
提供符合食品衛(wèi)生要求的食物
- E
病愈后提供返回其居住地的乘車憑證
根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》，殘疾人的合法權(quán)益包括( )。
- A
康復(fù)權(quán)
- B
教育權(quán)
- C
勞動權(quán)
- D
文化生活權(quán)
- E
政治權(quán)
勞動爭議的處理程序包括（ ?。?。
- A
協(xié)商
- B
調(diào)解
- C
仲裁
- D
訴訟
- E
和解
俗話說“婦女能頂半邊天”“巾幗不讓須眉”，我國的《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定，婦女享有的權(quán)利包括( )。
- A
政治權(quán)利
- B
財產(chǎn)權(quán)
- C
被保護(hù)權(quán)
- D
文化教育權(quán)益
- E
勞動和社會保障權(quán)益
社會政策在政治建設(shè)中能夠發(fā)揮重要的作用，具體而言，社會政策的政治功能表現(xiàn)為( )。
- A
社會控制功能
- B
社會治理功能
- C
維護(hù)政治穩(wěn)定功能
- D
增強執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)功能
- E
.調(diào)節(jié)各群體利益矛盾功能