題目

“抗逆力輪”指出了學校社會工作的操作方法,包括6個步驟、兩大部分,其中1-3步屬于危機緩沖系統(tǒng),重在幫助學生面對危機與壓力時學會緩沖,做出調(diào)整;4-6步屬于抗逆力建構系統(tǒng),重在促進學生建構抗逆力,提升心理能量。下列屬于抗逆力建構系統(tǒng)的是()。

  • A

    促進親社會聯(lián)結

  • B

    建立清楚一致的界限

  • C

    教授生活技能

  • D

    建立和表達高期望

  • E

    提供機會,促進參與

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D,E

抗逆力建構系統(tǒng)包括提供關懷和支持、建立和表達高期望、提供機會,促進參與。
題庫維護老師:sxy

多做幾道

企業(yè)社會工作小組過程包括(  )。

  • A

    制訂小組計劃書

  • B

    招募組員

  • C

    確定目標

  • D

    社工介入

  • E

    需求評估

企業(yè)社會工作服務的主導屬性有(  )。

  • A

    服務性 

  • B

    公共性 

  • C

    公益性 

  • D

    合作性 

  • E

    福利性

企業(yè)社會工作的功能是社會工作的一般功能在企業(yè)這一具體領域的展開,它包括()。

  • A

    提供物質(zhì)幫助,協(xié)助困難職工擺脫困境

  • B

    為企業(yè)職工提供心理疏導和支持

  • C

    協(xié)調(diào)內(nèi)外關系,增強企業(yè)組織的凝聚力

  • D

    維護職工合法權益

  • E

    因地制宜開展和設計有特色的服務項目

成長小組的焦點在于(  )。

  • A

    個人成長

  • B

    個人發(fā)展

  • C

    小組成長

  • D

    小組發(fā)展

  • E

    個人正向改變

在企業(yè)“去產(chǎn)能”過程中會有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對這一情況,社會工作者應開展的工作有(        )。

  • A

    不良情緒疏導

  • B

    組織專家為職工提供相關技術培訓

  • C

    協(xié)助協(xié)調(diào)勞動關系

  • D

    關愛企業(yè)職工中的困難群體

  • E

    開展勞動競賽

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