下列對(duì)學(xué)校個(gè)案管理的基本過程的排列順序中，描述正確的是( )。(1)識(shí)別服務(wù)對(duì)象；(2)對(duì)服務(wù)對(duì)象的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析，評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求；(3)評(píng)估服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)；(4)進(jìn)行資源-社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)-服務(wù)對(duì)象的對(duì)接；(5)監(jiān)管服務(wù)的傳送；(6)評(píng)估。
(1)(2)(3)(4)(5)(6)
(1)(3)(2)(4)(5)(6)
(1)(2)(3)(5)(4)(6)
(1)(2)(4)(3)(5)(6)
本題考查學(xué)校社會(huì)工作中個(gè)案管理的基本過程。在學(xué)校社會(huì)工作的方法中，個(gè)案管理的基本過程是：(1)識(shí)別服務(wù)對(duì)象。(2)對(duì)服務(wù)對(duì)象的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析，評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求。(3)評(píng)定服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。(4)進(jìn)行資源-社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)-服務(wù)對(duì)象的對(duì)接。(5)監(jiān)管服務(wù)的傳遺。(6)評(píng)估。
知識(shí)點(diǎn)：個(gè)案管理方法在學(xué)校社會(huì)工作中的運(yùn)用
題庫維護(hù)老師：xuruifen
多做幾道
企業(yè)社會(huì)工作者有時(shí)會(huì)扮演聯(lián)結(jié)者的角色，下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。
幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件，厘清其需求
促進(jìn)職工對(duì)職業(yè)和生活問題解決能力的提升
尋求多方資源解決職工問題
對(duì)職工在職業(yè)活動(dòng)過程中遭遇的危機(jī)和沖突與主管部門進(jìn)行溝通
某企業(yè)為職工成立籃球協(xié)會(huì)，這屬于( )。
支持小組
興趣娛樂小組
成長小組
活動(dòng)小組
年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級(jí)工程師，人力資源部門通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休，找到社會(huì)工作者老王，尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件，向李女士講解勞動(dòng)爭議處理程序，建議她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過工會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)爭議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了（ ?。┙巧?。
教育者
協(xié)調(diào)者
促進(jìn)者
咨詢輔導(dǎo)者
下列關(guān)于企業(yè)社會(huì)工作的理解錯(cuò)誤的是()。
企業(yè)社會(huì)工作的提供者是專業(yè)社會(huì)工作者
企業(yè)社會(huì)工作的核心工作對(duì)象是企業(yè)職工
企業(yè)社會(huì)工作的場域是企業(yè)內(nèi)
企業(yè)社會(huì)工作的工作目標(biāo)是通過促進(jìn)職工發(fā)展和福利目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，保障職工利益、提升勞動(dòng)效率、促進(jìn)企業(yè)和職工共同發(fā)展
企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心是( )。
企業(yè)自身發(fā)展
創(chuàng)造利潤
保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益
維護(hù)市場安定秩序
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