用( )的方法,提升案主的抗逆力,這是社會(huì)工作優(yōu)勢視角實(shí)踐中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
- A
挑戰(zhàn)常規(guī)
- B
“非常規(guī)方式”與“常規(guī)方式”相結(jié)合
- C
“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”
- D
“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”
用( )的方法,提升案主的抗逆力,這是社會(huì)工作優(yōu)勢視角實(shí)踐中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
挑戰(zhàn)常規(guī)
“非常規(guī)方式”與“常規(guī)方式”相結(jié)合
“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”
“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”
抗逆力有常規(guī)和非常規(guī)兩種形式,前者通常表現(xiàn)出親社會(huì)取向的行為方式,遵從社會(huì)規(guī)范與道德,認(rèn)同主流社會(huì)文化,同時(shí)也得到社會(huì)的認(rèn)可和接納;后者通常表現(xiàn)出反傳統(tǒng)、反社會(huì)、反主流的行為傾向,具有挑戰(zhàn)常規(guī)、對抗成人、批判現(xiàn)實(shí)的特征,往往會(huì)受到成人的指責(zé)、朋輩群體的排斥、公眾輿論的壓力。常規(guī)和非常規(guī)都是抗逆力的具體體現(xiàn)方式,而用“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”,提升案主的抗逆力,是社會(huì)工作優(yōu)勢視角實(shí)踐中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是抗逆力的表現(xiàn)形式。注意抗逆力的兩種表現(xiàn)形式及相互之間的關(guān)系。
知識(shí)點(diǎn):抗逆力理論和方法
題庫維護(hù)老師:xuruifen
多做幾道
企業(yè)社會(huì)工作者有時(shí)會(huì)扮演聯(lián)結(jié)者的角色,下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。
幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件,厘清其需求
促進(jìn)職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升
尋求多方資源解決職工問題
對職工在職業(yè)活動(dòng)過程中遭遇的危機(jī)和沖突與主管部門進(jìn)行溝通
某企業(yè)為職工成立籃球協(xié)會(huì),這屬于( )。
支持小組
興趣娛樂小組
成長小組
活動(dòng)小組
年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級(jí)工程師,人力資源部門通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休,找到社會(huì)工作者老王,尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件,向李女士講解勞動(dòng)爭議處理程序,建議她與企業(yè)協(xié)商,協(xié)商不成,再通過工會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)爭議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了( ?。┙巧?。
教育者
協(xié)調(diào)者
促進(jìn)者
咨詢輔導(dǎo)者
下列關(guān)于企業(yè)社會(huì)工作的理解錯(cuò)誤的是()。
企業(yè)社會(huì)工作的提供者是專業(yè)社會(huì)工作者
企業(yè)社會(huì)工作的核心工作對象是企業(yè)職工
企業(yè)社會(huì)工作的場域是企業(yè)內(nèi)
企業(yè)社會(huì)工作的工作目標(biāo)是通過促進(jìn)職工發(fā)展和福利目標(biāo)實(shí)現(xiàn),保障職工利益、提升勞動(dòng)效率、促進(jìn)企業(yè)和職工共同發(fā)展
企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心是( )。
企業(yè)自身發(fā)展
創(chuàng)造利潤
保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益
維護(hù)市場安定秩序
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