題目

針對(duì)貧困流動(dòng)兒童的失學(xué)問(wèn)題,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“流動(dòng)兒童助學(xué)計(jì)劃”,組織社會(huì)愛(ài)心人士與失學(xué)兒童結(jié)成幫扶對(duì)子;  組織受助兒童成立互助小組,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力;并就貧困流動(dòng)兒童失學(xué)問(wèn)題寫成調(diào)查報(bào)告,呼吁將義務(wù)教育中免除學(xué)雜費(fèi)的政策惠及流動(dòng)兒童。在本案例  中,該機(jī)構(gòu)采用的工作方法包括(  )。

  • A

    個(gè)案工作

  • B

    項(xiàng)目策劃

  • C

    社會(huì)工作研究

  • D

    小組工作

  • E

    分層分類救助

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C,D

社會(huì)救助可運(yùn)用的主要專業(yè)工作方法有個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作以及社會(huì)工作行政、社會(huì)工作研究等。題中,“組織受助兒童成立互助小組”體現(xiàn)了小組工作的做法;“就貧困流動(dòng)兒童失學(xué)問(wèn)題寫成調(diào)查報(bào)告”體現(xiàn)了社會(huì)工作研究的做法。

知識(shí)點(diǎn):教育救助中的服務(wù)內(nèi)容


多做幾道

企業(yè)社會(huì)工作小組過(guò)程包括(  )。

  • A

    制訂小組計(jì)劃書

  • B

    招募組員

  • C

    確定目標(biāo)

  • D

    社工介入

  • E

    需求評(píng)估

企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的主導(dǎo)屬性有(  )。

  • A

    服務(wù)性 

  • B

    公共性 

  • C

    公益性 

  • D

    合作性 

  • E

    福利性

企業(yè)社會(huì)工作的功能是社會(huì)工作的一般功能在企業(yè)這一具體領(lǐng)域的展開,它包括()。

  • A

    提供物質(zhì)幫助,協(xié)助困難職工擺脫困境

  • B

    為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持

  • C

    協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力

  • D

    維護(hù)職工合法權(quán)益

  • E

    因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目

成長(zhǎng)小組的焦點(diǎn)在于(  )。

  • A

    個(gè)人成長(zhǎng)

  • B

    個(gè)人發(fā)展

  • C

    小組成長(zhǎng)

  • D

    小組發(fā)展

  • E

    個(gè)人正向改變

在企業(yè)“去產(chǎn)能”過(guò)程中會(huì)有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對(duì)這一情況,社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作有(        )。

  • A

    不良情緒疏導(dǎo)

  • B

    組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)

  • C

    協(xié)助協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系

  • D

    關(guān)愛(ài)企業(yè)職工中的困難群體

  • E

    開展勞動(dòng)競(jìng)賽

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