題目

社會工作者小李在與服務(wù)對象小強的面談中了解到,小強上課經(jīng)常走神,注意力很難集中,學(xué)習跟不上老師的教學(xué)進度。為此,小李與小強共同制定了改善小強學(xué)習狀況的目標。下列目標中,恰當?shù)氖牵ā 。?/span>

  • A

    減少小強上課走神的次數(shù)

  • B

    提高小強的學(xué)習能力

  • C

    延長小強上課注意力的集中時間

  • D

    改變小強注意力不集中的習慣

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小強的問題是注意力很難集中,學(xué)習跟不上進度。B、D兩項屬于最終目的,作為目標不夠具體;A項減少上課走神的次數(shù),并不代表上課集中注意力的時間會延長.而只有延長上課注意力的集中時間,才能改善學(xué)習狀況。A、C兩項比較而言,C項更契合、更準確。


知識點:制定服務(wù)計劃的方法

題庫維護老師:xuruifen

多做幾道

企業(yè)社會工作者有時會扮演聯(lián)結(jié)者的角色,下列選項中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。

  • A

    幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件,厘清其需求

  • B

    促進職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升

  • C

    尋求多方資源解決職工問題

  • D

    對職工在職業(yè)活動過程中遭遇的危機和沖突與主管部門進行溝通

某企業(yè)為職工成立籃球協(xié)會,這屬于(  )。

  • A

    支持小組 

  • B

    興趣娛樂小組

  • C

    成長小組 

  • D

    活動小組

年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師,人力資源部門通知她準備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休,找到社會工作者老王,尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件,向李女士講解勞動爭議處理程序,建議她與企業(yè)協(xié)商,協(xié)商不成,再通過工會進行勞動爭議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了( ?。┙巧?/span>

  • A

    教育者

  • B

    協(xié)調(diào)者

  • C

    促進者

  • D

    咨詢輔導(dǎo)者

下列關(guān)于企業(yè)社會工作的理解錯誤的是()。

  • A

    企業(yè)社會工作的提供者是專業(yè)社會工作者

  • B

    企業(yè)社會工作的核心工作對象是企業(yè)職工

  • C

    企業(yè)社會工作的場域是企業(yè)內(nèi)

  • D

    企業(yè)社會工作的工作目標是通過促進職工發(fā)展和福利目標實現(xiàn),保障職工利益、提升勞動效率、促進企業(yè)和職工共同發(fā)展

企業(yè)社會責任的核心是(    )。

  • A

    企業(yè)自身發(fā)展

  • B

    創(chuàng)造利潤

  • C

    保護勞動者合法權(quán)益

  • D

    維護市場安定秩序

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