“我的數(shù)學成績不好,我真是一無是處?!边@句話所表達的非理性信念的是?( )
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
“我的數(shù)學成績不好,我真是一無是處?!边@句話所表達的非理性信念的是?( )
本題考查的是理性—情緒療法。過分概括化是一種以偏概全的不合理的思維方式。它是個體對自己或別人不合理的評價,其典型特征是以某一件或某幾件事來評價自身或他人的整體價值?!拔业臄?shù)學成績不好,我真是一無是處”是一種過分概括化的思維方式。綜上所述,A項正確。
B項,絕對化的要求是指個體以自己的意愿為出發(fā)點,認為某一事物必定會發(fā)生或不會發(fā)生的信念,與題目不符,故排除。
C項,糟糕至極是一種對事物的可能后果非??膳?、非常糟糕、甚至是一種災難性的預期的非理性觀念,與題目不符,故排除。
D項,合理化,又稱文飾作用,在心理學中屬于自我防御機制的一種,故排除。
因此,本題正確答案為A。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
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