題目

韓璐多次考試都沒有考好,逐漸喪失了學習的信心。在某次考試中,她發(fā)現(xiàn)與自己水平相當?shù)耐瑢W王丹取得了全班前十名的好成績,這使得她對自己成功的信心大增。這表明( ? ?)能夠影響自我效能感。

A

言語勸說

B

替代經(jīng)驗

C

情緒喚醒

D

學習成功與失敗的經(jīng)驗

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學習動機理論

替代性經(jīng)驗是指當學生看見替代者(與自己相似的人)成功時,就回去增強自我效能感;相反,則會降低自我效能感。題干中,韓璐看到與自己水平相當?shù)耐醯た荚嚾〉煤贸煽儠r,增強了自己考試成功的信心,表明替代性經(jīng)驗能對自我效能感產(chǎn)生影響。綜上所述,B項正確。

A項,用語言說服學生相信自己具有完成給定任務的能力,會使學生在遇到困難時付出更大的努力。與題意不符,故排除。

C項,通過調(diào)整學生的情緒狀態(tài),減輕緊張和負面的情緒傾向,可以起到改變自我效能感的作用。與題意不符,故排除。

D項,學生的直接經(jīng)驗對其自我效能感信念的建立影響很大。一般來說,成功的學習經(jīng)驗會提高學生的自我效能感;相反,失敗的學習經(jīng)驗會降低學生的自我效能感。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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