在學期教學開始前,張老師為了判斷班里學生的知識水平,進行了一次測驗,這種評價方式為( )。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
在學期教學開始前,張老師為了判斷班里學生的知識水平,進行了一次測驗,這種評價方式為( )。
診斷性評價是在學期教學或單元教學開始時,對學生現(xiàn)有的知識水平、能力發(fā)展的評價。它包括各種摸底考試,了解學生學習困難之所在的考試,教師通過這種評價可以弄清學生已有的知識和能力發(fā)展情況,學習上的特點、優(yōu)點與不足之處。綜上所述,A項正確。
B項,形成性評價是在教學進程中對學生的知識掌握和能力發(fā)展進行的比較經(jīng)常而及時的測評與反饋。與題意不符,故排除。
C項,相對性評價又稱為常模參照性評價,是運用常模參照性測驗對學生的學習成績進行的評價。與題意不符,故排除。
D項,總結(jié)性評價是在一個大的學習階段,如一個學期或一門學科終結(jié)時,對學生學習成果進行的較正規(guī)的、制度化的考查、考試及其成績的全面評定,也稱終結(jié)性評價。與題意不符,故排除。
因此,本題正確答案為A。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
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