題目

提出人的所有自然稟賦都有待于發(fā)展才能生存,“人是唯一需要教育的動物”的人物是( )。

A

康德

B

斯賓塞

C

杜威

D

赫爾巴特

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教育學的創(chuàng)立階段

康德的主要教育觀點有:(1)人的所有自然稟賦都有待于發(fā)展才能生存,“人是唯一需要教育的動物”。(2)教育的根本任務在于充分發(fā)展人的自然稟賦,使人人都成為自身,成為本來的自我,都得到自我完善。綜上所述,A項正確。

B項,斯賓塞是19世紀英國著名的教育理論家,其教育代表作是《教育論》,他認為,教育目的是為未來“完美生活”做準備的,主張運用實證的方法來研究知識的價值,強調(diào)實用學科的重要性。與題意不符,故排除。

C項,杜威是實用主義教育學的代表人物,其理論是現(xiàn)代教育理論的代表,他提出了“兒童中心(學生中心)” “活動中心” “經(jīng)驗中心”的“新三中心論”。與題意不符,故排除。

D項,赫爾巴特在世界教育史上被認為是“現(xiàn)代教育學之父”“科學教育學的奠基人”。他的代表作是1806年出版的《普通教育學》,這本書的出版標志著規(guī)范教育學的建立,同時,這本書也被認為是第一本現(xiàn)代教育學著作。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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