題目

近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的奠基者,“近代科學(xué)之父”是指( )。

A

哥白尼

B

伽利略

C

布魯諾

D

牛頓

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外國著名科學(xué)家及科學(xué)成就

本題考查的是文化素養(yǎng)中的外國著名科學(xué)家及科學(xué)成就。伽利略發(fā)現(xiàn)了自由落體定律,制造了望遠(yuǎn)鏡,是利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體并取得大量成就的第一人,被譽(yù)為“現(xiàn)代觀測天文學(xué)之父”“現(xiàn)代物理學(xué)之父”“科學(xué)之父”及“近代科學(xué)之父”。綜上所述,B項(xiàng)正確。

A項(xiàng),哥白尼提出了日心說,著有《天體運(yùn)行論》。與題意不符,故排除。

C項(xiàng),布魯諾,意大利思想家、自然科學(xué)家、哲學(xué)家和文學(xué)家,他捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的日心說,并把它傳遍歐洲,被世人譽(yù)為是反教會、反經(jīng)院哲學(xué)的無畏戰(zhàn)士,是捍衛(wèi)真理的殉道者。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),牛頓,近代自然科學(xué)的奠基人,天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,數(shù)學(xué)上創(chuàng)建了微積分,力學(xué)上建立了完整的力學(xué)理論體系。其中力學(xué)三定律,又叫“牛頓三定律”。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動(dòng)具有( )的特點(diǎn)。

A

復(fù)雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動(dòng)中應(yīng)該關(guān)注( )。

A

學(xué)生的發(fā)展性

B

學(xué)生的獨(dú)特性

C

學(xué)生的主體性

D

學(xué)生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學(xué)生

B

對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

C

對學(xué)生因材施教

D

團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生

王老師得知?jiǎng)㈣的昧似渌瑢W(xué)的玩具,沒有當(dāng)著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。

A

正確,學(xué)生需要賞識

B

不正確,學(xué)生是有個(gè)性的人

C

正確,學(xué)生需要尊重

D

不正確,學(xué)生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)

B

稍作停頓,批評學(xué)生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談?wù)?br>

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